Niezauważony problem społeczny. Praktycznie niewiele mediów o nim wspomina. W Internecie też próżno szukać szczegółowych opracowań, czy choćby przykładów występowania tego rodzaju dyskryminacji. Moim zdaniem istnieje jawne przyzwolenie na adultyzm, tak samo jak na ageizm, choć oba problemy są poważne i mogą się pojawiać co najwyżej incydentalnie.
Nigdy wcześniej nie sądziłem, ze przyjdzie mi krytykować demokrację. A jednak taki dzień nadszedł, szkoda, że nie wcześniej. Z każdym dniem uczę się czegoś nowego, tym razem padło na demokrację. Niestety muszę uprzedzić, że nie znajdziecie tutaj żadnych wezwań anarchistycznych i totalitarnych. Nadal lubię demokrację, ale demokrację racjonalną, a nie wspomnianą w tytule hiperdemokrację. Jednak ma nieustanne wrażenie, że ona nam grozi…
Co roku przed tym problemem staje większość abiturientów. Próbują rozwiązać ten problem różnymi sposobami, ale często spotyka się głosy, że jednak to nie to, czego oczekiwali i prawdopodobnie spróbują się przenieść na inny kierunek czy do innej uczelni. Choć większość wybiera studia zgodne ze swoimi marzeniami lub celami to relatywnie często mają wiele wątpliwości, czy dokonali słusznego wyboru, szczególnie zanim będą mogli to sprawdzić na własnej skórze. A przecież wybór studiów jest prosty. To właśnie chcę przedstawić w tym artykule.
Inwestując pieniądze lub uprawiając spekulację na rynkach finansowych, ludzie odczuwają różne stany emocjonalne i choćby byli profesjonalistami w każdym calu, nie unikną wielu sytuacji. Tak jak nieunikniona jest strata i pomyłka, tak nieuniknione są emocje i iluzje. Profesjonaliści nie są ich pozbawieni, profesjonaliści starają się je po prostu kontrolować. Jednak czasem i oni im ulegają. Warto się przyjrzeć takim sytuacjom.
Można w nich zmienić bardzo wiele i bardzo szybko. W dostatku nie trzeba ponosić zbędnych kosztów, wystarczy tylko bardziej efektywnie wykorzystywać zasoby i usprawnić pewne procesy. Ale po co zmieniać to co jest dobre (dla wszystkich, tylko nie dla ucznia)? Bo zmiany oznaczają postęp, a postęp oznacza lepszą przyszłość. Dlaczego więc zarządcy placówek edukacyjnych do stopnia średniego nie potrafią skutecznie wprowadzać pożądanych zmian, a skupiają się tylko na działaniu doraźnym?